• Основен
  • Новини
  • Висше образование: Претегляне на разходите ... и печалбата

Висше образование: Претегляне на разходите ... и печалбата

Тазгодишният сезон на завършване на колежа идва на фона на нарастваща загриженост за разходите за висше образование, тежестта на студентския дълг и предизвикателствата, пред които са изправени завършилите на труден пазар на труда.

Въпросът за разходите и нарастващия студентски дълг повдигна национален дебат за цената и стойността на колежното образование. Проучванията на изследователския център Pew представят портрет на възгледите на широката общественост и завършилите колеж.

Цената на колежа повдига въпроси пред обществеността относно неговата стойност

  • 94% от родителите очакват детето им да учи в колеж.
  • 57% от американците казват, че колежите не осигуряват на студентите добро съотношение цена-качество.
  • 75% от обществеността казва, че колежът е твърде скъп за повечето американци, за да си го позволи.

Повече от девет на всеки десет родители (94%), които имат поне едно дете под 18 години, казват, че очакват детето им да посещава колеж. Но дори когато записванията в колежа достигнаха рекордни нива, повечето млади хора в тази страна все още не посещават четиригодишен колеж. Основната бариера е финансовата.

Въпреки убеждението на родителите, че децата им трябва да учат в колеж, мнозинството от американците (57%) казват, че системата на висшето образование в САЩ не успява да осигури на учениците добра стойност за парите, които те и техните семейства харчат. Още по-голямо мнозинство - 75% - казва, че колежът е твърде скъп за повечето американци, за да си го позволи.(Вижте „Заслужава ли си колежът? Общ преглед. ')



Загрижеността за цената на колежа, макар и широко разпространена сред населението, се усеща по-остро от някои групи, отколкото други. Възрастните на възраст 50 и повече години са по-склонни от тези под 50 години да поставят под въпрос достъпността на колежа. Сред тези на 50 и повече години повече от осем на всеки десет не са съгласни с идеята, че повечето хора могат да си позволят да плащат за колеж. Това се сравнява с приблизително седем на десет сред тези под 50-годишна възраст. Мъжете на 50 и повече години (много от които може да са в средата на плащането на колежното образование на децата си) са особено загрижени за разходите в колежа: 83% се съмняват, че повечето хора може да си позволи да плаща за колеж.

Жените, постигнали значителни постижения в образованието през последните десетилетия, имат по-благоприятна представа за системата на висшето образование като цяло от мъжете. Тази неравнопоставеност между половете се основава единствено на разликите между мъжете и жените на възраст под 50 години. Сред жените в тази възрастова кохорта почти половината (46%) казват, че системата на висшето образование върши отлична или добра работа, осигурявайки стойност за изразходваните пари. Това се сравнява само с 36% от мъжете на възраст под 50 години.

Въпреки опасенията за разходите, завършилите виждат печалба

  • 86% от завършилите колеж казват, че тяхното обучение е добра инвестиция.
  • Възрастните с колеж вярват, че печелят с 20 000 долара годишно повече заради това.
  • Типичен завършил колеж печели приблизително $ 650 000 за трудов живот, отколкото завършил гимназия.

Отрицателните оценки на работата, която системата на висшето образование върши, обикновено не са свързани с личния опит на колежа(Вижте „Заслужава ли си колежът? Публични възгледи и опит.“)

На въпрос дали колежът е добра инвестиция за тях лично, като се има предвид колко са платили те или семейството им, напълно 86% от завършилите колеж казват, че това е добра инвестиция. Само 6% казват, че колежът не е добра инвестиция за тях, а 7% казват, че не са сигурни.

По същия начин тези, които в момента са записани в колеж, изразяват твърдото си убеждение, че правят ценна инвестиция. Сред настоящите студенти 84% смятат, че колежът ще бъде добра инвестиция, като се има предвид какво плащат те или техните семейства. Около 14% казват, че не са сигурни дали това ще бъде добра инвестиция, а само 2% смятат, че няма да бъде добра инвестиция. Възрастните с висше образование изчисляват средно, че печелят с $ 20 000 годишно повече благодарение на това, че са получили тази степен. По същия начин, проучването установява, че възрастните със само гимназиална диплома вярват, че в резултат те печелят средно 20 000 долара годишно по-малко.

Анализ на данните от преброяването и разходите на колежа от Изследователския център Pew установява, че типичният завършил колеж печели около 650 000 долара повече от типичния завършил гимназия в рамките на 40-годишен трудов живот.(Вижте „Паричната стойност на колежното образование.“)

Тази средна цифра прикрива широки вариации във финансовата възвращаемост на колежното образование, като например сферата на обучение - доходите от професионален живот са склонни да бъдат много по-високи за бакалавърските специалности, изискващи числени компетенции (компютри и инженерство), отколкото области като образование и свободни изкуства.

Студентски дълг и финансови предизвикателства

  • 48% от учениците, които са теглили заеми в колеж и вече не учат, казват, че връщането на дълга е затруднило свързването на двата края.
  • 71% от възрастните казват, че за днешните млади хора е по-трудно да плащат за колеж, отколкото за поколението на техните родители.
  • 82% от всички възрастни казват, че за младите хора е по-трудно да си намерят работа, отколкото за поколението на техните родители.

Нарастващият дял на студентите тегли студентски заеми, а нарастващият дял на семействата имат непогасени студентски заеми, които изплащат. През 2007 г. 15% от семействата са имали непогасени задължения за студентски заем, спрямо 9% през 1989 г. Средното салдо е било 21 500 щатски долара през 2007 г., в сравнение с 8 700 долара през 1989 г. (всички цифри в 2007 долара). Дългът на непогасения студентски заем сега е около 5% от целия неизплатен дълг в сектора на домакинствата - повече от два пъти делът му преди десетилетие.(Вижте „Тенденции при записване в колеж, завършване, разходи и дълг. ')

Сред анкетираните в проучването на Pew Research Center от март 2011 г., които твърдят, че са теглили заеми в колеж и вече не ходят на училище, около половината (48%) съобщават, че връщането на заема е затруднило свързването на двата края; 25% казват, че затруднява покупката на жилище; 24% казват, че това е оказало влияние върху вида кариера, която те правят; и 7% казват, че това е забавило брака им или създаването на семейство.

Комбинираните предизвикателства при заплащането на колеж и намирането на работа след дипломирането затрудняват днешните млади възрастни. Плащането за колеж също се разглежда като по-голямо предизвикателство днес, отколкото в миналото. Напълно 71% от всички възрастни казват, че за днешните млади хора е по-трудно да плащат за колеж, отколкото за поколението на техните родители.(Вижте „Как днешната икономика засяга младите възрастни.“)

Сред възрастните от всички възрасти 82% казват, че за младите възрастни днес е по-трудно да си намерят работа, отколкото за поколението на техните родители. Само 5% казват, че сега е по-лесно да си намериш работа, а 12% казват, че намирането на работа е приблизително същото, както преди едно поколение.