Тийнейджъри, социални медии и поверителност

Тийнейджъри, социални медии и поверителност

Тийнейджърите споделят широк спектър информация за себе си в сайтовете на социалните медии;1наистина самите сайтове са предназначени да насърчават споделянето на информация и разширяването на мрежите. Въпреки това, малко тийнейджъри възприемат напълно публичен подход към социалните медии. Вместо това те предприемат набор от стъпки, за да ограничат и подрежат своите профили, а моделите им на управление на репутацията в социалните медии варират значително в зависимост от пола и размера на мрежата. Това са сред ключовите констатации от нов доклад, основан на проучване сред 802 тийнейджъри, което изследва управлението на поверителността на тийнейджърите в сайтовете в социалните медии:


  • Тийнейджърите споделят повече информация за себе си в сайтовете на социалните медии, отколкото в миналото. За петте различни типа лична информация, които измерихме и през 2006 г., и през 2012 г., всяка от тях е значително по-вероятно да бъде споделена от потребителите на тийнейджърски социални медии в нашето последно проучване.
  • Използването на тийнейджъри в Twitter е нараснало значително: 24% от онлайн тийнейджърите използват Twitter, в сравнение с 16% през 2011 г.
  • Типичният (среден) тийн потребител на Facebook има 300 приятели, докато типичният тийнейджър на Twitter потребител има 79 последователи.
  • Дискусиите на фокус групи с тийнейджъри показват, че те намаляват ентусиазма към Facebook, не харесват нарастващото присъствие на възрастни, хората споделят прекомерно и стресираща „драма“, но продължават да я използват, защото участието е важна част от цялостното общуване на тийнейджърите.
  • 60% от тийнейджърите на Facebook поддържат своите профили частни и повечето отчитат високи нива на доверие в способността им да управляват настройките си.
  • Тийнейджърите предприемат други стъпки, за да оформят репутацията си, да управляват мрежите си и да маскират информация, която не искат другите да знаят; 74% от потребителите на тийнейджърски социални медии са изтрили хора от своята мрежа или списък с приятели.
  • Потребителите на тийнейджърски социални медии не изразяват високо ниво на загриженост относно достъпа на трети страни до техните данни; само 9% казват, че са „много“ загрижени.
  • Във Facebook увеличаването на размера на мрежата върви ръка за ръка с разнообразието на мрежата, споделянето на информация и управлението на личната информация.
  • В общите показатели за онлайн опит, тийнейджърите са значително по-склонни да съобщават за положителен опит, отколкото за отрицателен. Например 52% от онлайн тийнейджърите казват, че са имали онлайн опит, който ги е карал да се чувстват добре в себе си.

Тийнейджърите споделят повече информация за себе си в сайтовете на социалните медии, отколкото в миналото.

Тийнейджърите все повече споделят лична информация в сайтовете на социални медии, тенденция, която вероятно се дължи на еволюцията на платформите, които тийнейджърите използват, както и на променящите се норми около споделянето. Типичният профил на MySpace за тийнейджъри от 2006 г. беше съвсем различен по форма и функция от версията на Facebook от 2006 г., както и профилите във Facebook, които се превърнаха в отличителен белег на тийнейджърския живот днес. За петте различни типа лична информация, които измерихме и през 2006 г., и през 2012 г., всяка от тях е значително по-вероятно да бъде споделена от тийнейджърските потребители на социалните медии в профила, който използват най-често.

  • 91% след аснимка на себе си, в сравнение с 79% през 2006 г.
  • 71% публикуват своитеиме на училище, от 49%.
  • 71% публикуватград или град, в който живеят, от 61%.
  • 53% публикуват своитеимейл адрес, от 29%.
  • 20% публикуват своитеномер на мобилен телефон, от 2%.

В допълнение към въпросите за тенденциите, ние също зададохме пет нови въпроса за профила, който тийнейджърите използват най-често и установихме, че сред потребителите на тийнейджърски социални медии:


  • 92% публикуват своитеистинско имекъм профила, който използват най-често.2
  • 84% публикуват своитеинтереси, като филми, музика или книги, които харесват.
  • 82% публикуват своитерождена дата.
  • 62% публикуват своитеСемейно положение.
  • 24% публикациявидеоклипове на себе си.
Фигура 1 тийнейджъри и социални медии

По-възрастните тийнейджъри са по-склонни от по-младите да споделят определени видове информация, но момчетата и момичетата са склонни да публикуват същия вид съдържание.

Най-общо казано, по-възрастните тийнейджъри на социални медии (на възраст 14-17 години) са по-склонни да споделят определени видове информация за профила, който използват най-често, в сравнение с по-младите тийнейджъри (на възраст 12-13 години).

По-възрастните тийнейджъри, които са потребители на социални медии, по-често споделят:

  • Снимки на себе си в техния профил (94% по-възрастни тийнейджъри срещу 82% по-млади тийнейджъри)
  • Името на тяхното училище (76% срещу 56%)
  • Състояние на връзката им (66% срещу 50%)
  • Номер на мобилния им телефон (23% срещу 11%)

Докато момчетата и момичетата обикновено споделят лична информация в профилите в социалните медии на еднакви цени, номерата на мобилните телефони са ключово изключение. Момчетата са значително по-склонни да споделят своя брой, отколкото момичетата (26% срещу 14%). Това е разлика, която се движи от по-големи момчета. Различни разлики между белите и афро-американските тийнейджъри, които използват социални медии, също са значителни, като най-забележителната е по-ниската вероятност афро-американските тийнейджъри да разкрият истинските си имена в профил в социалните медии (95% от тийнейджърите, използващи бели социални медии) направете това срещу 77% от афро-американските тийнейджъри).3

16% от потребителите на тийнейджърски социални медии са създали своя профил, за да включват автоматично местоположението си в публикации.

Освен основната информация за профила, някои тийнейджъри избират да позволят автоматично включване на информация за местоположението, когато публикуват. Около 16% от потребителите на тийнейджърски социални медии казват, че са създали своя профил или акаунт, така че той автоматично да включва тяхното местоположение в публикации. Момчетата, момичетата и тийнейджърите от всички възрасти и социално-икономически произход са еднакво склонни да кажат, че са създали своя профил, за да включват местоположението си, когато публикуват. Данните от фокус групи показват, че много тийнейджъри смятат, че споделянето на местоположението им е ненужно и опасно, докато други оценяват възможността да сигнализират за местоположението си на приятели и родители.



Използването на тийнейджъри в Twitter е нараснало значително: 24% от онлайн тийнейджърите използват Twitter, в сравнение с 16% през 2011 г.

Twitter привлича много по-малка тълпа от Facebook за тийнейджъри, но използването му нараства. Всеки четвърти онлайн тийнейджър използва Twitter по някакъв начин. Докато общото използване на сайтовете за социални мрежи сред тийнейджърите се движи около 80%, популярността на Twitter нараства; 24% от онлайн тийнейджърите използват Twitter, в сравнение с 16% през 2011 г. и 8% за първи път, когато зададохме този въпрос в края на 2009 г.


Афро-американските тийнейджъри са значително по-склонни да съобщават, че използват Twitter, в сравнение с белите младежи.

Продължавайки модел, установен в началото на живота на Twitter, афро-американските тийнейджъри, които са потребители на интернет, са по-склонни да използват сайта в сравнение с техните бели колеги. Двама на всеки пет (39%) афро-американски тийнейджъри използват Twitter, докато 23% от белите тийнейджъри използват услугата.

Обществените акаунти са норма за тийн потребителите на Twitter.

Докато тези с профили във Facebook най-често избират частни настройки, за разлика от тях потребителите на Twitter са много по-склонни да имат публичен акаунт.


  • 64% от тийнейджърите с акаунти в Twitter казват, че техните туитове са публични, докато 24% казват, че техните туитове са частни.
  • 12% от тийнейджърите с акаунти в Twitter казват, че „не знаят“ дали техните туитове са публични или частни.
  • Докато момчетата и момичетата са еднакво склонни да кажат, че техните акаунти са публични, момчетата са значително по-склонни от момичетата да кажат, че не знаят (21% от момчетата, които имат акаунти в Twitter, съобщават за това, в сравнение с 5% от момичетата).

Типичният (среден) тийн потребител на Facebook има 300 приятели, докато типичният тийнейджър на Twitter потребител има 79 последователи.

Като цяло тийнейджърите имат много по-малко последователи в Twitter в сравнение с приятели във Facebook; типичният (среден) тийн потребител на Facebook има 300 приятели, докато типичният (среден) тийн потребител на Twitter има 79 последователи. Момичетата и по-възрастните тийнейджъри са склонни да имат значително по-големи мрежи от приятели във Facebook в сравнение с момчетата и по-младите тийнейджъри.

Мрежите за приятелство на тийнейджърите във Facebook до голяма степен отразяват офлайн мрежите им. Седем от десет казват, че са приятели с родителите си във Facebook.

Тийнейджърите, както и другите потребители на Facebook, имат различни видове хора в своите онлайн социални мрежи. И как тийнейджърите изграждат тази мрежа, има значение за това кой може да види материала, който споделят в тези цифрови социални пространства:

  • 98% от тийнейджърите, използващи Facebook, са приятели с хора, които познават от училище.
  • 91% от тийнейджърите на Facebook са приятели с членове на разширеното им семейство.
  • 89% са свързани с приятели, които не посещават едно и също училище.
  • 76% са приятели във Facebook с братя и сестри.
  • 70% са приятели във Facebook с родителите си.
  • 33% са приятели във Facebook с други хора, които не са срещали лично.
  • 30% имат учители или треньори като приятели в своята мрежа.
  • 30% имат знаменитости, музиканти или спортисти в мрежата си.

Възрастните тийнейджъри са склонни да бъдат приятели във Facebook с по-голямо разнообразие от хора, докато по-младите тийнейджъри са по-малко склонни да се сприятеляват с определени групи, включително тези, които никога не са срещали лично.

По-възрастните тийнейджъри са по-склонни от по-младите да са създали по-широки приятелски мрежи във Facebook. По-възрастните тийнейджъри (14-17), които използват Facebook, са по-склонни от по-младите (12-13) да бъдат свързани с:

  • Приятели, които посещават различни училища (92% срещу 82%)
  • Хора, които никога не са срещали лично, без да се включват известни личности (36% срещу 25%)
  • Учители или треньори (34% срещу 19%)

Момичетата също са по-склонни от момчетата (37% срещу 23%) да бъдат приятели във Facebook с треньори или учители, единствената категория приятели във Facebook, където момчетата и момичетата се различават.


Афро-американските младежи са почти два пъти по-склонни от белите да бъдат приятели във Facebook със знаменитости, спортисти или музиканти (48% срещу 25%).

Дискусиите във фокус групи с тийнейджъри показват, че имат намаляващ ентусиазъм за Facebook.

Във фокус групи много тийнейджъри изразиха намаляващ ентусиазъм за Facebook. Те не харесват нарастващия брой възрастни на сайта, дразнят се, когато техните приятели във Facebook споделят неверни подробности, и са изтощени от „драмата“, която те описват като често срещана на сайта. Стресът от необходимостта да управляват репутацията си във Facebook също допринася за липсата на ентусиазъм. Независимо от това, сайтът все още е мястото, където се провеждат големи общувания и тийнейджърите смятат, че трябва да останат във Facebook, за да не пропуснат.

Потребителите на сайтове, различни от Facebook, изразяват по-голям ентусиазъм за своя избор.

Тийнейджърите, които са използвали сайтове като Twitter и Instagram, съобщават, че могат да се изразят по-добре на тези платформи, където се чувстват освободени от социалните очаквания и ограничения на Facebook. Някои тийнейджъри могат да мигрират своята дейност и внимание към други сайтове, за да избегнат драмата и натиска, които откриват във Facebook, въпреки че повечето все още остават активни и във Facebook.

60% от тийнейджърите на Facebook поддържат своите профили частни и повечето отчитат високи нива на доверие в способността им да управляват настройките си.

Тийнейджърите имат различни начини да предоставят или ограничат достъпа до личната си информация в сайтовете на социалните медии. Настройките за поверителност са един от многото инструменти в арсенала за управление на личните данни на тийнейджъра. Сред тийнейджърските потребители на Facebook повечето избират частни настройки, които позволяват само на одобрени приятели да виждат съдържанието, което публикуват.

Повечето запазват личния си профил във Facebook. Момичетата са по-склонни от момчетата да ограничат достъпа до своите профили.

Около 60% от тийнейджърите на възраст между 12 и 17 години, които използват Facebook, казват, че профилът им е настроен на личен, така че само приятелите им да могат да го виждат. Други 25% имат частично личен профил, настроен така, че приятелите на техните приятели да виждат какво публикуват. И 14% от тийнейджърите казват, че техният профил е напълно публичен.4

  • Момичетата, които използват Facebook, са значително по-склонни от момчетата да имат личен (само за приятели) профил (70% срещу 50%).
  • За разлика от тях момчетата са по-склонни от момичетата да имат напълно публичен профил, който всеки може да види (20% срещу 8%).

Повечето тийнейджъри изразяват високо ниво на доверие в управлението на своите настройки за поверителност във Facebook.

Повече от половината (56%) от тийнейджърските потребители на Facebook казват, че „изобщо не е трудно“ да управляват контрола за поверителност в своя Facebook профил, докато един на всеки трима (33%) казва, че „не е твърде трудно“. Само 8% от тийнейджърските потребители на Facebook казват, че управлението на контрола им за поверителност е „малко трудно“, докато по-малко от 1% описват процеса като „много труден“.

Чувствата за ефикасност на тийнейджърите се увеличават с възрастта:

  • 41% от потребителите на Facebook на възраст 12-13 години казват, че „изобщо не е трудно“ да управляват контрола си за поверителност, в сравнение с 61% от потребителите на възраст 14-17 години.
  • Момчета и момичета съобщават за подобни нива на доверие в управлението на контрола за поверителност в своя профил във Facebook.

За повечето тийнейджърски потребители на Facebook всички приятели и родители виждат една и съща информация и актуализации в своя профил.

Освен общите настройки за поверителност, тийнейджърските потребители на Facebook имат възможност да поставят допълнителни ограничения за това кой може да вижда информацията и актуализациите, които публикуват. Малцина обаче избират да персонализират по този начин: Сред тийнейджърите, които имат акаунт във Facebook, само 18% казват, че ограничават това, което определени приятели могат да виждат в техния профил. По-голямата част (81%) казват, че всички техни приятели виждат едно и също нещо в своя профил.5Този подход се разпростира и върху родителите; само 5% от тийнейджърите на Facebook казват, че ограничават това, което родителите им могат да видят.

Тийнейджърите предприемат други стъпки, за да оформят репутацията си, да управляват мрежите си и да маскират информация, която не искат другите да знаят; 74% от потребителите на тийнейджърски социални медии са изтрили хора от своята мрежа или списък с приятели.

Тийнейджърите осъзнават своята онлайн репутация и предприемат стъпки, за да подберат съдържанието и външния вид на присъствието си в социалните медии. За много тийнейджъри, които бяха интервюирани във фокус групи за този доклад, Facebook се разглеждаше като продължение на офлайн взаимодействията и социалните преговори и маневриране, присъщи на тийнейджърския живот. Изглежда, че „харесванията“ са силна прокси за социалния статус, така че тийнейджърските потребители на Facebook ще манипулират съдържанието на своя профил и времева линия, за да съберат максималния брой „харесвания“ и да премахнат снимки с твърде малко „харесвания“.

Подрязването и преразглеждането на съдържанието на профила е важна част от онлайн управлението на самоличността на тийнейджърите.

Тийнейджърското управление на техните профили може да приеме различни форми - попитахме тийнейджърите на социалните медии за пет специфични дейности, свързани със съдържанието, което публикуват, и установихме, че:

  • 59% са изтрили или редактирали нещо, което са публикували в миналото.
  • 53% са изтрили коментари от други в своя профил или акаунт.
  • 45% са премахнали името си от снимки, които са маркирани, за да ги идентифицират.
  • 31% са изтрили или деактивирали цял профил или акаунт.
  • 19% са публикували актуализации, коментари, снимки или видеоклипове, за които по-късно съжаляват, че са ги споделили.

74% от потребителите на социални медии за тийнейджъри са изтрили хора от своята мрежа или списък с приятели; 58% са блокирали хората в сайтовете в социалните медии.

Предвид размера и състава на мрежите на тийнейджърите, поддръжката на приятели също е неразделна част от управлението на поверителността и репутацията на тийнейджърите, използващи социални медии. Практиката на приятелство, освобождаване и блокиране служи като техники за управление на поверителността за контролиране кой какво и кога вижда. Сред тийнейджърите на социалните медии:

  • Момичетата са по-склонни от момчетата да изтрият приятели от мрежата си (82% срещу 66%) и да блокират хората (67% срещу 48%).
  • Отделянето и блокирането са еднакво често срещани сред тийнейджърите от всички възрасти и във всички социално-икономически групи.

58% от потребителите на тийнейджърски социални медии казват, че споделят вътрешни шеги или прикриват съобщенията си по някакъв начин.

Като начин за създаване на различен вид поверителност, много тийнейджъри потребители на социални медии ще закрият някои от своите актуализации и публикации, споделяйки вътре шеги и други кодирани съобщения, които само определени приятели ще разберат:

  • 58% от потребителите на тийнейджърски социални медии казват, че споделят вътрешни шеги или прикриват съобщенията си по някакъв начин.
  • По-възрастните тийнейджъри са значително по-склонни от по-младите да кажат, че споделят вътрешни шеги и кодирани съобщения, които само някои от приятелите им разбират (62% срещу 46%).

26% казват, че публикуват фалшива информация като фалшиво име, възраст или местоположение, за да защитят поверителността им.

Всеки четвърти (26%) тийнейджъри от социалните медии казват, че публикуват фалшива информация като фалшиво име, възраст или местоположение, за да защитят личния си живот.

  • Афро-американските тийнейджъри, които използват социални медии, са по-склонни да казват, че публикуват фалшива информация в своите профили (39% срещу 21%).

Потребителите на тийнейджърски социални медии не изразяват високо ниво на загриженост относно достъпа на трети страни до техните данни; само 9% казват, че са „много“ загрижени.

Като цяло, 40% от потребителите на тийнейджърски социални медии казват, че са „много“ или „донякъде“ загрижени, че част от информацията, която споделят в сайтовете за социални мрежи, може да бъде достъпна от трети страни като рекламодатели или фирми без тяхно знание. Малцина обаче съобщават за високо ниво на загриженост; 31% казват, че са „донякъде“ загрижени, докато само 9% казват, че са „много“ загрижени.6Още 60% от общия брой съобщават, че не са „засегнати“ (38%) или „изобщо не“) (22%).

  • По-младите потребители на социални медии (12-13) са много по-склонни от по-възрастните тийнейджъри (14-17) да кажат, че са „много загрижени“ за достъпа на трети страни до информацията, която споделят (17% срещу 6%).

Статистика от нашите фокусни групи предполага, че някои тийнейджъри може да нямат добро усещане дали информацията, която споделят в сайт в социална медия, се използва от трети страни.

На въпроса дали те смятат, че Facebook предоставя на някой друг достъп до информацията, която споделят, един средношколц написа: „Всеки, който не е приятел с мен, не може да види нищо в профила ми, освен името и пола ми. Не вярвам, че (Facebook) би направил нещо с моята информация “. Други гимназисти споделят подобни настроения, вярвайки, че Facebook няма или не трябва да споделя тяхната информация.

Родителите, напротив, изразяват високи нива на загриженост относно това колко информация рекламодателите могат да научат за поведението на децата си онлайн.

На родителите на анкетираните тийнейджъри беше зададен свързан въпрос: „Колко сте загрижени за това колко информация рекламодателите могат да научат за онлайн поведението на детето ви“? Пълните 81% от родителите съобщават, че са „много“ или „донякъде“ загрижени, а 46% съобщават, че са „много загрижени“. Само 19% съобщават, че не са твърде загрижени или изобщо не са загрижени за това колко много рекламодатели могат да научат за онлайн дейностите на детето си.

Тийнейджърите, които са загрижени за достъпа на трети страни до тяхната лична информация, също са по-склонни да участват в онлайн управление на репутацията.

Тийнейджърите, които са донякъде или много загрижени, че част от информацията, която споделят в сайтовете на социалните мрежи, могат да бъдат достъпни от трети страни като рекламодатели или фирми без тяхно знание, по-често изтриват коментари, демаркират се от снимки или съдържание и деактивират или изтриват целия си акаунт . Сред тийнейджърските потребители на социалните медии тези, които са „много“ или „донякъде“ загрижени за достъпа на трети страни, са по-склонни от по-малко загрижените тийнейджъри да:

  • Изтрийте коментари, направени от други в техния профил (61% срещу 49%).
  • Отменете се от снимките (52% срещу 41%).
  • Изтриват или деактивират техния профил или акаунт (38% срещу 25%).
  • Публикувайте актуализации, коментари, снимки или видеоклипове, за които по-късно съжаляват (26% срещу 14%).

Във Facebook увеличаването на размера на мрежата върви ръка за ръка с разнообразието на мрежата, споделянето на информация и управлението на личната информация.

Тийнейджърите с по-големи мрежи във Facebook са по-чести потребители на сайтове за социални мрежи и обикновено имат по-голямо разнообразие от хора в своите приятелски мрежи. Те също споделят по-широк спектър от информация в своя профил в сравнение с тези, които имат по-малък брой приятели на сайта. Въпреки че споделят повече информация с по-широк кръг от хора, те също така са по-активно ангажирани в поддържането на своя онлайн профил или персона.

Тийнейджърите с големи Facebook приятелски мрежи са по-чести потребители на социални медии и участват в по-голямо разнообразие от платформи в допълнение към Facebook.

Тийнейджърите с по-големи мрежи във Facebook са пламенни потребители на социални медии, които проявяват по-голяма тенденция да „диверсифицират“ портфолиото си от платформи:

  • 65% от тийнейджърите с повече от 600 приятели във Facebook казват, че посещават сайтове за социални мрежи няколко пъти на ден, в сравнение с 27% от тийнейджърите със 150 или по-малко приятели във Facebook.
  • Тийнейджърите с повече от 600 приятели във Facebook имат повече от три пъти по-голяма вероятност да имат и Twitter акаунт в сравнение с тези, които имат 150 или по-малко приятели във Facebook (46% спрямо 13%). Те са шест пъти по-склонни да използват Instagram (12% срещу 2%).

Тийнейджърите с по-големи Facebook мрежи са склонни да имат по-голямо разнообразие в тези мрежи.

Почти всички потребители на Facebook (независимо от размера на мрежата) са приятели със своите съученици и членове на разширеното семейство. Въпреки това, други видове хора започват да се появяват, когато размерът на Facebook мрежите на тийнейджърите се разширява:

  • Тийн потребителите на Facebook с повече от 600 приятели в мрежата си са много по-склонни от тези с по-малки мрежи да бъдат приятели във Facebook с връстници, които не посещават собственото си училище, с хора, които никога не са срещали лично (без да се включват известни личности и други публични личности “), както и с учители или треньори.
  • От друга страна, тийнейджърите с най-големите приятелски мрежи всъщност сапо-малко вероятнода бъдат приятели с родителите си във Facebook в сравнение с тези с най-малките мрежи (79% срещу 60%).

Тийнейджърите с големи мрежи споделят по-широк набор от съдържание, но също така са по-активни в подрязването на профили и дейностите по управление на репутацията.

Тийнейджърите с най-големите мрежи (повече от 600 приятели) са по-склонни да включат своя снимка, името на училището си, състоянието на връзката си и номера на мобилния си телефон в своя профил, в сравнение с тийнейджърите, които имат сравнително малък брой приятели в тяхната мрежа (под 150 приятели). Тийнейджърите с големи приятелски мрежи обаче са и по-активни мениджъри на репутация в социалните медии.

  • Тийнейджърите с по-големи приятелски мрежи са по-склонни от тези с по-малки мрежи да блокират други потребители, да изтрият изцяло хора от тяхната приятелска мрежа, да премахнат маркирането на свои снимки или да изтрият коментари, които други са направили в техния профил.
  • Също така е значително по-вероятно автоматично да включат местоположението си в актуализации и да споделят вътре шеги или кодирани съобщения с други.

В общите показатели за онлайн опит, тийнейджърите са значително по-склонни да съобщават за положителен опит, отколкото за отрицателен.

В настоящото проучване искахме да разберем по-широкия контекст на онлайн живота на тийнейджърите извън Facebook и Twitter. Повечето тийнейджъри съобщават за положителни преживявания онлайн, като например създаване на приятелства и чувство за по-близка връзка с друг човек, но някои срещат нежелано съдържание и контакти от други.

  • 52% от онлайн тийнейджърите казват, че са имали онлайн опит, който ги е карал да се чувстват добре в себе си. Сред тийнейджърите потребители на социални медии 57% казват, че имат опит онлайн, който ги кара да се чувстват добре, в сравнение с 30% от тийнейджърите интернет потребители, които не използват социалните медии.
  • Всеки трети от онлайн тийнейджърите (33%) казва, че е имал онлайн опит, който ги е карал да се чувстват по-близки с друг човек. Разглеждайки потребителите на тийнейджърски социални медии, 37% съобщават, че имат опит някъде онлайн, който ги е накарал да се чувстват по-близки до друг човек, в сравнение с едва 16% от онлайн тийнейджърите, които не използват социалните медии.

Всеки шести онлайн тийнейджър казва, че е бил свързан онлайн с някой, когото не е познавал, по начин, който ги кара да се чувстват уплашени или неудобни.

Нежеланият контакт от непознати е сравнително необичаен, но 17% от онлайн тийнейджърите съобщават за някакъв контакт, който ги кара да се чувстват уплашени или неудобни.7Онлайн момичетата са повече от два пъти по-склонни от момчетата да съобщават за контакт от някой, когото не са познавали, което ги е накарало да се чувстват уплашени или неудобни (24% срещу 10%).

Малко тийнейджъри, използващи интернет, са публикували нещо онлайн, което е причинило проблеми на тях или на членовете на семейството им или са ги затруднили в училище.

Малък процент от тийнейджърите са участвали в онлайн дейности, които са имали отрицателни последици за тях или семейството им; 4% от онлайн тийнейджърите казват, че са споделяли чувствителна информация онлайн, която по-късно е създала проблем за себе си или други членове на семейството им. Други 4% са публикували информация онлайн, която ги е затруднила в училище.

Повече от половината тийнейджъри, използващи интернет, са решили да не публикуват съдържание онлайн поради опасения за репутацията.

Повече от половината онлайн тийнейджъри (57%) казват, че са решили да не публикуват нещо онлайн, защото са били обезпокоени, че това ще им се отрази зле в бъдеще. Потребителите на тийнейджърски социални медии са по-склонни от други онлайн тийнейджъри, които не използват социалните медии, да кажат, че са се въздържали от споделяне на съдържание поради опасения за репутацията (61% срещу 39%).

Голям брой младежи са лъгали за възрастта си, за да получат достъп до уебсайтове и онлайн акаунти.

През 2011 г. съобщихме, че близо половината от онлайн тийнейджърите (44%) са признали, че лъжат около възрастта си в даден момент, за да имат достъп до уебсайт или да се регистрират за онлайн акаунт. В последното проучване 39% от онлайн тийнейджърите са признали, че са фалшифицирали възрастта си, за да получат достъп до уебсайт или акаунт, констатация, която не се различава съществено от предишното проучване.

Близо до всеки трети онлайн тийнейджъри казват, че са получили онлайн реклама, която очевидно е била неподходяща за тяхната възраст.

Излагането на неподходяща реклама онлайн е един от многото рискове, от които родителите, защитниците на младежта и политиците са загрижени. И все пак малко се знае досега за това колко често тийнейджърите срещат онлайн реклами, които според тях са предназначени за повече (или по-малко) зряла аудитория. В последното проучване 30% от онлайн тийнейджърите казват, че са получили онлайн реклама, която е „очевидно неподходяща“ за тяхната възраст.

Относно проучването и фокус групите

Тези констатации се основават на национално представително телефонно проучване, проведено от Проекта за интернет и американски живот на Pew Research Center на 802 родители и техните 802 тийнейджъри на възраст 12-17 години. Проведено е между 26 юли и 30 септември 2012 г. Интервюта са проведени на английски и испански и на стационарни и мобилни телефони. Допустимата грешка за пълната извадка е ± 4,5 процентни пункта.

Този доклад се съчетава с тези данни с прозрения и цитати от лични фокус групи, проведени от екипа на Младежта и медиите в Центъра за интернет и общество на Беркман в Харвардския университет в началото на февруари 2013 г. Фокус групите се фокусираха върху поверителността и цифровите медии, със специални акцент върху сайтовете в социалните медии. Екипът проведе 24 интервюта с фокусна група със 156 студенти в по-голямата част на Бостън, Лос Анджелис (Калифорния), Санта Барбара (Калифорния) и Грийнсборо (Северна Каролина). Всяка фокусна група продължи 90 минути, включително 15-минутен въпросник, попълнен преди започване на интервюто, състоящ се от 20 въпроса с многократен избор и 1 отворен отговор. Въпреки че извадката от изследването не е предназначена да представлява представителни напречни сечения на определена (и) популация (и), извадката включва участници от различни етнически, расови и икономически произход. Участниците бяха на възраст от 11 до 19 години. Средната възраст на участниците е 14,5.

В допълнение, две онлайн фокусни групи на тийнейджъри на възраст между 12 и 17 години бяха проведени от Pew Internet Project от 20 до 27 юни 2012 г., за да помогнат за информирането на дизайна на проучването. Първата фокусна група беше с 11 средни ученици на възраст 12-14 години, а втората група с девет ученици на възраст 14-17 години. Всяка група беше със смесен пол, с известно расово, социално-икономическо и регионално разнообразие. Групите бяха проведени като асинхронна дискусия с резба в продължение на три дни с помощта на онлайн платформа и участниците бяха помолени да влязат два пъти на ден.

В целия доклад този материал на фокус групата е подчертан по няколко начина. Онлайн котировките на фокусните групи на Pew са разпръснати със съответните статистически данни от проучването, за да се илюстрират констатациите, които са отразени във фокусните групи или да се осигури допълнителен контекст на данните. Освен това в няколко точки има обширни откъси, обособени като самостоятелни текстови полета, които разработват редица важни теми, възникнали от личните фокус групи, проведени от Центъра на Беркман.